Золотые слова. Особенно про то, что нам нужно общение.

Отправлено из приложения Diary.ru для Android

_Marusya_, у нас многие родители очень ориентируются именно на то, что ребенок должен говорить словами через рот. А у речи первична все-таки коммуникативная функция, неважно, как там она достигается.

спасибо за ссыль, очень понятным языком объясняется. (И не надо пытаться суматошно вспомнить материалы первого курса вуза)

Вот мы столкнулись с тем, что ребенок и все понимает, и указательный жесть есть, и коммуницирует, и все-все-все делает, а речи, блин, нет. С логопедом занимается уже пять месяцев, задания выполняет, словарь пассивный большой, а наружу - фиги с две, активная лексика бедная и без предложений, и никакой умственной отсталости, или аутизма, или отклонений в неврологическом плане нет, кроме гиперактивности, зато есть недюжинный исследовательский талант и шило, которое лезет везде.

Q River, пять месяцев не так много. И все, больше ничего сказать не могу, потому что дистанционно сложно делать какие-то выводы

_MorgenStern_, да я и не жду диагнозов по аватарке, это просто наболело

Какая-то однобокая статья, может мне так показалось конечно. По статье получается что если пальцем показывет, в глаза смотрит, и прочее по пунктам, а речи нет - то все ок.

Река жизни, не то чтобы ОК, но ребенок использует что-то для общения; скорее всего, интеллектуально все норм. Если и будут проблемы, то с речевым аппаратом, например, а может, речевой аппарат просто медленнее развивается, так бывает. Посмотри, там написано о совсем малыше, это год-полтора.

Огромное спасибо за этот материал! Жаль, что не видела его года 2 назад. У меня есть знакомые, и не одни, кому вот прямо надо было бы это прочитать. И родственники, которые ржали надо мной, когда я таскала Надю по специалистам...
И спасибо за предыдущий материал про кормление! Это и здоровым полезно) Я прикармливала младенца железными ложками, прикорм не шел. Купила резиновую - о чудо! Он ест))