я без всяких кружков выросла и вроде ничего так.
мне кажется кружки нужны если ребенок сам занять себя не может

Вообще в десять лет, когда потихоньку близится пубертат, поздновато сокрушаться по этому поводу, потому что ведущей деятельностью становится общение со сверстниками. Если до этого не увлекся чем-нибудь основательно, поздно бить тревогу.
Может быть, человек просто не нуждается. А может быть просто не научили с детства выбирать, решать, что нравится, прислушиваться к себе, творчески самовыражаться. Но сейчас в любом случае мама может обсокрушаться, а увлечется ребенок только если друзья позовут или в кино увидит и решит. что это круто

osinka я бы восприняла ежедневное капание на мозги "Ну найди уже себе какой-нибудь кружок" как попытку удалить меня на какое-то время из дома, и очень серьезно бы обиделась. А так ходила в музыкалку на баян, отзанималась аж два года. На спортивные какие-то секции. Толку от этого не было никакого, так просто, убийство времени.

Kirena вот да, кстати, тоже заметила Обычно увлекаться чем-то начинают немного раньше. Племянница лет в пять заявила: "Я талант, отдавайте меня в художку". Таланта никто не видел, но в художку отдали. Отучилась с удовольствием, сейчас ей шестнадцать, готовится поступать в архитектурный.

А я с какого-то бессознательного возраста ходила в самые разные секции и кружки, читала книжки и доставала родителей.
В сад не ходила, зато освоила начальное техническое моделирование, оригами, английский язык, изобразительное искусство, хоровую школу от металлофона и фортепьяно до классического сольного вокала, роспись по шелку, крой и шитье, изготовление искусственных цветов, авиамоделирование, хореографию и танцы. В военно-патриотическом клубе получила основы боевых искусств, в том числе овладела холодным оружием, получила 1 разряд по стрельбе из нескольких видов огнестрела, попутно научилась вышивать двусторонней гладью, вязать крючком и спицами, делать мебель, выжигать и вырезать по дереву, строить дома, складывать печи и делать посуду, выращивать самые разные растения, писать и говорить речи, оказывать первую и не первую медицинскую помощь, увлеклась астрономией и духовными практиками, йогой, научилась готовить сложные архитектурные торты и пирожные...

да блин я всего и не вспомню чего я умею именно благодаря тому, что всем интересовалась и увлекалась. Но главное вложили именно родители. Это они привели меня в 3-4 года в центр детского творчества и водили туда пока я не смогла ходить сама. Они вложили абсолютную уверенность, что мир устроен сложно, но очень интересно, а человек, если постарается, то может научиться чему угодно.
Мои родители сами такие любознательные и если я начинала изучать что-то чего они не знали, они не стеснялись сесть рядом со мной и разбираться вместе.

Моё мнение - кружки однозначно нужны и приводить в них ребенка нужно в самом-самом нежном возрасте. Чтобы сформировалась привычка постоянно узнавать новое и развиваться. Ведите на всё, до чего можете дотянуться и так, чтобы деть не падал в обморок от перенапряжения (хотя сил в этих мелких как в ядерном реакторе). Потом уже, лет в 10-12 ребенок сам сможет осознанно принимать решения чего именно он хочет теперь, что из полученной базы его наиболее заинтересовало.
Что до конкретного примера, то 10 это уже поздно. У ребенка нет привычки познавать и создавать. Как можно ждать плодов с яблони, которую забыли посадить 5-6 лет назад?

katzenjammer уже пора вводить тэг baby.ru